YC创业课(CS183B)学习笔记

YC创业课(CS183B)学习笔记

警告: 前方鸡汤浓重,不喜勿近。

谁的人生都一样,到最后,无论如何都是后果自负。

李笑来

共同成长

这里记录的其实更多是我自己的成长过程。

这也是我和我的伙伴们一起成长的过程。

2015 年,我43岁——我1972年出生。

2015年春节,我抽出时间开始看斯坦福和YC合作推出的课程:《如何开始创业》(How To Start A Starup)。有收获当然不必说,实际上更多的是震撼和感动。

震撼的是,看到那么多比我年轻许多的人(早已)做到如此那般的成就;感动的是,这些聪明、勤奋且又实干的人,知无不言、言无不尽,没有半点故弄玄虚。

颇为惭愧的是,其实几个月前我就听说了这个课程,听说很棒,却多少因为自以为是,拖了那么久才开始去看、去思考。惭愧之余,我开始向身边的人推荐这个课程,尤其向那些年轻的,甚至还在校园里的小朋友们1吐血推荐。

我开始陆陆续续地在各种即时通讯工具上建群,参与讨论。在理解他人的收获过程中又一次体会到各种震撼和感动——这是时代进步的红利,下一代人就是比上一代人更聪明,有更多的机会去施展才华,有更多的可能获得更大的回报。

中心话题:创业

我之前陆陆续续写过《学习学习再学习》,但三两次最终都写着写着就写不下去了——因为觉得其实读者不会把那些老生常谈且显而易见道理当回事儿——正如他们之前就没当回事儿一样。

这次稍微有些不同,因为创业于我来讲,也是必须反复学习、从头再来的事情。于是,这一次不是写书和讲课,这一次是自己的以及自己和小伙伴们一起学习的历程。

于是,此后的大多数内容,尽管依然可以阅读,却因为话题的缘故,如果没有提前看过(甚至反复看过)《如何开始创业》就是缺乏支撑点的,意义并不大的。

关于 How To Start A Starup 这个课程的网络资源:

一组统计数字

ClipMine上,2015年3月18日,这套课程中的第一课,数字是这样的:

  • 324K views | 2.4K likes

而第二十课的数字是这样的:

  • 19.1K views | 113 likes

也就是说,仅有百分之六不到的人看完所有课程……要是用最终第二十课点赞的人数作为分子,用最初看第一课的人数作为分母,得出来的比例是万分之三……

想起来我过去讲课时常说的话,每期班第一课我都会说:

我看到你们目光炯炯,我知道你们刚刚决心重新做人……我倒是想知道你们能坚持多久?

关于封面

封面其实是“偷”来的。原图是Investing in Social Growth: Can the Big Society be more than a slogan?封面2

我把梯子和小人复制了两份,因为

  • 人和人起步的时间、地点、空间其实都各不相同……
  • 最终每个人能爬到的高度其实也各不相同……

其中的一个梯子截去了一块,因为

  • 不是每个人都有机会爬上梯子最顶端……
  • 对有些人来说,爬过一两格之后梯子可能就断了……


1 多小算小呢?其实,在我眼里,只要具备一定程度的自学能力的人都是“成年人”。其实有很多人,虚长了那么多的岁数,却全无学习能力——这样的人常常比小朋友还幼稚。

2 我已经给这本书的的两个作者都发了email,请求他们原谅我的擅自借用……